Carta de Serviços

Credenciamento e Autorização de Funcionamento - Instituição de Educação Infantil Particulares e Conveniadas


Descrição do Serviço
Normas e orientações para o Credenciamento e Autorização de Funcionamento para criação de novas instituições de Educação Infantil Particulares ou Conveniadas em Londrina.


Descrição de exigências
Requerimento SEI devidamente preenchido, Estatuto, certidões cíveis, tributárias e trabalhistas, Alvará com CNAEs apropriados, Licença Sanitária, Certificado de Licenciamento do Corpo de Bombeiros, Termo de propriedade/locação, planta baixa com ensalamento, Quadro de Recursos Humanos, documentos de escolaridade, Parecer do PPP e Regimento Escolar, Relação Nominal.

Descrição da prioridade de atendimento
Os processos serão atendidos conforme a ordem de peticionamento realizada por meio do Sistema SEI.

Prazo para primeiro atendimento
30 dias úteis após o envio dos documentos necessários.

Prazo máximo para conclusão do atendimento
180 dias úteis para concluir o processo

Descrição da validade documento gerado
5 (cinco) anos.

Url da legislação que o regulamenta
Deliberação nº 04/2025 - CMEL Deliberação nº 07/2025 - CMEL



Possui Agendamento Prévio?
Sim      Não




Documentação necessária:
Documento Endereço Observação Obrigatório
Roteiro para credenciamento e autorização - Particulares e Conveniadas Documentos obrigatórios Lista de documentos obrigatórios Sim
Peticionamento SEI Tutorial Descrição das etapas para peticionamento do processo no sistema SEI Sim


Taxas:
Valor URL para Download URL para Página
Não há.


Meios de prestação do serviço:


Endereço internet:
Roteiros e documentos necessários


Endereço:
    
Secretaria Municipal de Educação
Telefone:
(43) 3375-0101
Endereço:
Humaitá, 900 Jardim Kennedy 86060060 - Londrina -
Horário de atendimento:
08h às 12h00 e 13h30 às 17h30
E-mail:
Acessibilidade:
Rampa de acesso, elevador e banheiro adaptado.
Obs:

Telefones:
Telefone Obs
(43) 3375-0105
(43) 3375-0033
Email:
Email Obs
funcionamentoescolar@edu.londrina.pr.gov.br


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